TOBOGANS D'AIGUA

INTRODUCCIÓ:

Els jocs d’aigua són un molt bon recurs per fer a l’estiu, ja que els infants gaudeixen i es refresquen a la vegada que aprenen.

En Roger, que és un company de feina amb molta creativitat va preparar un recurs que va encantar als nens i a les nenes. Amb canonades va fer tobogans d’aigua!!

Al principi, els infants jugaven amb l’aigua i no feien massa cas de les canonades,es posaven dins dels gibrells com si fossin banyeres per refrescar-se, jugaven amb les pilotes...

Llavors, en Roger els va mostrar que podien fer amb les pilotes i les canonades, llavors varen fer cara de sorpresa i varen començar a parar atenció a aquest material nou. Primer, esperaven a que caiguessin les pilotes que tirava en Roger per un extrem, però mica en mica, es van anar animant i ja eren ells mateixos que les tiraven des d’un extrem i corrien cap a l’altre per veure com arribaven a les safates.

Quan ja portaven una estona, varen començar a omplir les galledes amb aigua de la mànega i l’abocaven per les canonades i els feia gràcia com queia el líquid.

S’ho van passar molt i molt bé!!

Quan vàrem començar el curs passat, a nadons, en Roger em va dir que la seva filla petita seria alumna meva. Si he de ser sincera, no em va fer massa gràcia la idea de tenir d’alumna la filla d’un company de feina, però realment, ha estat una molt bona experiència. Tant ell com la Maria, han estat un pare i una mare molt participatius, i no s’han posat gens amb la meva manera de treballar.

M’han ajudat en els preparatius d’algunes activitats de gran muntatge com la de folrar la classe per poder fer l’activitat final de l’artista (http://bressolactiu.blogspot.com.es/2016/06/activitat-final-del-projecte-soc-un.html) entre altres.

Per l’aniversari de la Marina, van preparar un gran espectacle (http://bressolactiu.blogspot.com.es/2016/05/celebrem-laniversari-marina.html).

Gràcies per tot Roger i Maria, ha estat un plaer compartir aquests dos anys amb vosaltres!

MATERIAL: Canonades, pilotes de colors, galledes, safates d’experimentació, brides, mànega.

EDAT DESTINATARIS: P1 i P2 (quan comenci a fer bon temps).

NÚMERO DE PARTICIPANTS: Grup classe.

OBJECTIUS:

                - Estimular la vista.

                - Gaudir de joc.

                - Conèixer els colors.

ESPAI: El pati.

TEMPS: El que els infants mostrin interès pel material.

JOCS D'AIGUA: TEMPERATURES

INTRODUCCIÓ:

Als Artistes els encanta jugar amb l’aigua, per aquest motiu una proposta d’activitat que els vaig fer va ser la de jugar amb diferents temperatures i dos dels 3 estats de l’aigua.

Es varen posar diferents safates amb aigua freda, aigua calenta i aigua amb glaçons, perquè veiessin l’estat sòlid i l’estat líquid de l’aigua i que a més a més, al tocar-la notessin diverses temperatures.

Els va agradar moltíssim, quan tocaven la calenta s’hi estaven estona amb les mans dins de l’aigua, en canvi quan posaven la mà dins de la freda amb glaçons, les treien ràpid, però al cap d’una estona ja jugaven amb els glaçons, reien molt. 

M’hagués agradat saber que els passava pel cap en aquells moments, ja que no paraven de riure!

MATERIAL: Aigua freda aigua calenta, glaçons gegants fets amb gots de plàstic i safates d’experimentació.

EDAT DESTINATARIS: Final etapa de nadons, P1 i P2 (quan comenci a fer bon temps).

NÚMERO DE PARTICIPANTS: Grup classe.

OBJECTIUS:

                - Estimular el tacte.

                - Gaudir de joc.

                - Conèixer l’estat sòlid de l’aigua.

                - Conèixer diferents temperatures de l’aigua.

                - Descobrir com amb el calor l’aigua passa d’estat sòlid a líquid.

ESPAI: El pati.

TEMPS: El que els infants mostrin interès pel material.