NADAL 2

Fem un arbre de nadal entre tota l'escola:

La Cristina és una companya de feina amb molta creativitat i va proposar a tots els companys/es de fer un arbre nadal conjunt, per penjar-lo a l’entrada de l’escola. La idea va agradar a tothom i després de que ens expliqués com ho havia pensat realitzar, ens vam posar de seguida amb el projecte.

A la llar tenim tubs de cartró grossos de diferents llargades, i en va repartir a les diferents aules de P1 i P2, per decorar-los amb la técnica plàstica que vulguèssim amb els nostres alumnes.

Les dos classes de grans (els valents i els irisats), van decidir fer-ho junts i van optar per la pintura verda i decorar-los amb purpurina i gomets.

Els mitjans de finals d’any (els mussols perduts), van decorar el tub amb gomets verds i els mitjans més grans (els artistes) vam fer-ho amb collage de papers de celofana i de seda.

Els artistes fent el collage

Els nens i les nenes van gaudir molt fent-lo i quan han vist el resultat s’han quedat embadalits!

Tots són diferents però combinen molt bé!!

Un cop tots els infants havien fet la feina que els tocava, en Roger va fer el muntatge amb corda verda i la Cristina va crear l’estel amb porexpan, pintat de daurat.

Mireu-ne el resultat, queda molt bonic el treball en equip de quasi tota l’escola!

COLORS 1: MIREM A TRAVÉS DELS COLORS

INTRODUCCIÓ:

Per treballar els colors vaig pensar en fer uns visors de colors (blaus, vermells i grocs), estaven fets amb paper de cel·lofana i plastificats amb una canya enganxada que feia de mànec per poder-los agafar amb comoditat.

Després de fer el “Bon dia”, els infants estaven asseguts al matalàs i els vaig preguntar, “Voleu veure el món a través de colors?” i ells van respondre que si, sempre estan oberts a qualsevol proposta. Els vaig proporcionar el material i sense explicar-los-hi perquè servia, van començar a mirar a través dels visors i s’anaven movent per l’aula mirant a través d’ells. Els nens i les nenes s’anaven canviant els visors ja que n’hi havia de tres colors diferents. 

Reien moltíssim, els va agradar molt l’experiència! També hi havia algun infant que posava el visor als ulls d’un altre company/a, o a mi mateixa, va ser molt divertit i molt gratificant veure la cara d’emoció i de sorpresa que feien.

MATERIAL: Cartolina negra, paper cel·lofana, canya, plastificadora.

EDAT DESTINATARIS: Final de l’etapa de nadons, P1 i P2.

NÚMERO DE PARTICIPANTS: Grup classe.

OBJECTIUS:

                - Fer les primeres hipòteseis.

                - Estimular la vista.
                - Familiaritzar-se amb els noms dels colors.

                - Gaudir de joc.

TEMPS: El que els infants mostrin interès pel material.

NADAL 1

INTRODUCCIÓ:

Aquest any volia fer un detall per nadal, en que els infants haguessin participat en el procés i que poguessin prendre cap a casa, i com que no tenia massa clar que fer, vaig començar a buscar per internet.

Vaig trobar un munt de manualitats per fer, però amb infants tan petits quasi tot era impossible, fins que vaig veure una idea que em va semblar interessant, fer arbres de nadal amb taps de suro! Tot i així vaig haver de modificar una mica la idea, perquè els nens i les nenes poguessin participar del procés de creació.

Primer de tot, els vaig asseure al matalàs, els infants ja estaven amb la bata de plàstica posada,  i els vaig explicar que faríem, ensenyant-los-hi una foto de l’arbre que anàvem a fer.

Tot seguit, Els nens i les nenes es van asseure a les taules folrades (el terra a on estaven les taules també estava folrat amb estovalles de plàstic velles), i els vaig repartir uns quants taps de suro a cada nen/a, un pinzell i vaig deixar al mig una safata amb pintura verda. Era digne d’admirar com agafaven el suro amb una mà i amb l’altra pintaven amb el pinzell, em vaig quedar amb la boca oberta amb la precisió amb que ho feien, van quedar molt i molt bé!

Després, un cop els taps secs i ja sense els infants, vaig enganxar els taps de suro necessaris per fer cada arbre amb la pistola de silicona, la capsula de cafè que fa de torreta i la cinta per fer el llaç. Un cop acabats els vaig ensenyar el resultat i els preguntaves qui ho ha fet això i deien el seu nom, com dient “ho he fet jo”, estaven molt orgullosos i satisfets del seu treball.

MATERIAL: 

       -Taps de suro (6 unitats per arbre).

       - Pintura verda, pinzells.

       - Safates per pintura.

      -  Cintes de colors.

       - Capsules de cafè.

       - Goma eva amb brillantina per fer els guarniments de l’arbre.

       - Pistola de silicona.

EDAT DESTINATARIS: P1 i P2.

NÚMERO DE PARTICIPANTS: Grup classe.

OBJECTIUS:

                - Treballar la motricitat fina.

                - Estimular la concentració.

                - Estimular la vista.

                - Gaudir de joc.