PROPOSTES DE MATERIAL DE JOC A L'AULA: CAIXA I TAPS

INTRODUCCIÓ:

És molt important tenir cura a l’escollir el material de joc que tindrem a l’aula, ja que han de ser segurs, adeqüats per l’edat, naturals o creats per l’educador/a, que cridin l’atenció de l’infant i l’incitin a jugar.

El material ha de ser variat i els infants han de ser lliures de mesclar-lo, ni que no fos pensat per aquell ús com a idea inicial, poden sortir creacions molt interessants!

Per aquest motiu, faré unes quantes entrades amb diferents propostes de materials, per tenir a l’aula de manera permanent i que els nens i les nenes hi juguin sempre que els sembli interessant.

PROPOSTA DE MATERIAL 5:

Caixa de cartró amb taps de suavitzant de la rentadora..

Un dia amb la Nieves, miràvem com una nena de la clase, jugava amb un tap de suavitzant, i se’ns va acudir fer un joc per a les Musaranyes. Només necessitàvem una caixa de cartró dur i uns quants taps iguals.

Un cop vàrem aconseguir el material, vàrem foradrar la caixa i vam enganxar rodones d’aironfix de colors diferents al voltant dels forats.

Quan el recurs va estar fet, es va deixar la caixa a l’abast dels infants, els agrada moltíssim, les Musaranyes, es dediquen a treure els taps, i fins i tot algún intenta posar-los dins dels forats un cop trets.

És molt important també, la presentació de tot el material, ha d’estar col·locat de manera que hi hagi una invitació, però que a la vegada deixi també una porta oberta a la creativitat personal de l’infant.

Amb aquest material els infants de P0,segurament que treguin només els taps.

Cap a P1 ja és provable  que posin i treguin els taps, i si no hi ha taps per tapar tots els forats,poden fer diferents creacions.

De cara als nens i nenes de P2, es pot posar damunt de cada tap una rodona del color d’aironfix igual que els dels forats i així poden treballar les classificacions.

MATERIAL: Caixa de cartró dur, aironfix de colors, taps de suavitzant de rentadora.

EDAT DESTINATARIS: Nadons, P1 i P2.

NÚMERO DE PARTICIPANTS: Els infants que ho vulguin.

OBJECTIUS:

                - Treballar la motricitat fina.

                - Fomentar la creativitat.

                - Coordinació mà – ull.

                -Conèixer els colors.

                - Gaudir de joc.

ESPAI: La pròpia aula.

TEMPS: Aquest material estarà a l’aula permanentment, a l’alçada a on els infants puguin accedir-hi sempre que hi vulguin jugar. El que els infants mostrin interès pel material. De tant en tant s’anirà canviant el material.

PROPOSTES DE MATERIAL DE JOC A L'AULA: FLAMERES

INTRODUCCIÓ:

És molt important tenir cura a l’escollir el material de joc que tindrem a l’aula, ja que han de ser segurs, adeqüats per l’edat, naturals o creats per l’educador/a, que cridin l’atenció de l’infant i l’incitin a jugar.

El material ha de ser variat i els infants han de ser lliures de mesclar-lo, ni que no fos pensat per aquell ús com a idea inicial, poden sortir creacions molt interessants!

Per aquest motiu, faré unes quantes entrades amb diferents propostes de materials, per tenir a l’aula de manera permanent i que els nens i les nenes hi juguin sempre que els sembli interessant.

PROPOSTA DE MATERIAL 4:

Flameres.

És molt important també, la presentació de tot el material, ha d’estar col·locat de manera que hi hagi una invitació, però que a la vegada deixi també una porta oberta a la creativitat personal de l’infant.

Amb aquest material els infants de P0, l’utilitzaran com a material sensorial, seria interessant, tenir-ne uns quants a la Panera dels tresors.

Cap a P1 és molt provable que el facin servir per a fer construccions, alineacions, posar-los uns dins dels altres…

En canvi a P2, és possible que facin servir les flameres, per a jugar amb les nines, els animals i les cuinetes.

MATERIAL: Flameres metàl·liques de diferents mides.

EDAT DESTINATARIS: P0, P1 i P2.

NÚMERO DE PARTICIPANTS: Els infants que ho vulguin.

OBJECTIUS:

                - Treballar la motricitat fina.

                - Fomentar la creativitat.

                - Coordinació mà – ull.

                -Treballar el tacte.

                - Gaudir de joc.
                - Aprendre a diferenciar gran - petit.

ESPAI: La pròpia aula.

TEMPS: Aquest material estarà a l’aula permanentment, a l’alçada a on els infants puguin accedir-hi sempre que hi vulguin jugar. El que els infants mostrin interès pel material. De tant en tant s’anirà canviant el material.

PROPOSTES DE MATERIAL DE JOC A L'AULA: TRONCS

INTRODUCCIÓ:

És molt important tenir cura a l’escollir el material de joc que tindrem a l’aula, ja que han de ser segurs, adeqüats per l’edat, naturals o creats per l’educador/a, que cridin l’atenció de l’infant i l’incitin a jugar.

El material ha de ser variat i els infants han de ser lliures de mesclar-lo, ni que no fos pensat per aquell ús com a idea inicial, poden sortir creacions molt interessants!

Per aquest motiu, faré unes quantes entrades amb diferents propostes de materials, per tenir a l’aula de manera permanent i que els nens i les nenes hi juguin sempre que els sembli interessant.

PROPOSTA DE MATERIAL 3:

Troncs.

És molt important també, la presentació de tot el material, ha d’estar col·locat de manera que hi hagi una invitació, però que a la vegada deixi també una porta oberta a la creativitat personal de l’infant.

Amb aquest material els infants de P0, l’utilitzaran com a material sensorial, seria interessant, tenir-ne uns quants a la Panera dels tresors. 

Cap a P1 és molt provable que el facin servir per a fer construccions. 

En canvi, a P2, és possible que facin servir els troncs, per a jugar amb cotxes i animals, tot fent carreteres o camins amb ells.

MATERIAL: Troncs de diferents mides llimats.

EDAT DESTINATARIS: Nadons, P1 i P2.

NÚMERO DE PARTICIPANTS: Els infants que ho vulguin.

OBJECTIUS:

                - Treballar la motricitat fina.

                - Fomentar la creativitat.

                - Coordinació mà – ull.

                -Treballar el tacte.

                - Gaudir de joc.

ESPAI: La pròpia aula.

TEMPS: Aquest material estarà a l’aula permanentment, a l’alçada a on els infants puguin accedir-hi sempre que hi vulguin jugar. El que els infants mostrin interès pel material. De tant en tant s’anirà canviant el material.

PROPOSTES DE MATERIAL DE JOC A L'AULA: ESTENEM MITJONS

INTRODUCCIÓ:

És molt important tenir cura a l’escollir el material de joc que tindrem a l’aula, ja que han de ser segurs, adeqüats per l’edat, naturals o creats per l’educador/a, que cridin l’atenció de l’infant i l’incitin a jugar.

El material ha de ser variat i els infants han de ser lliures de mesclar-lo, ni que no fos pensat per aquell ús com a idea inicial, poden sortir creacions molt interessants!

Per aquest motiu, faré unes quantes entrades amb diferents propostes de materials, per tenir a l’aula de manera permanent i que els nens i les nenes hi juguin sempre que els sembli interessant.

PROPOSTA DE MATERIAL 2:

Mitjons de colors variats amb pinces i un estenedor creat per l’educador/a.

Aquesta activitat va lligada amb la proposta anterior (http://bressolactiu.blogspot.com.es/2017/02/propostes-de-material-de-joc-laula.html), a més a més es pot posar al costat del racó de les nines, i així ampliar les possibilitats de joc,

És molt important també, la presentació de tot el material, ha d’estar col·locat de manera que hi hagi una invitació, però que a la vegada deixi també una porta oberta a la creativitat personal de l’infant.

MATERIAL: Mitjons de diferents tactes i colors, dos suports de fusta pels rotllos de paper de cuina, bastons xinesos, .cordill, pistola de silicona, pinces i dos recipients.

EDAT DESTINATARIS: P2

NÚMERO DE PARTICIPANTS: Els infants que ho vulguin.

OBJECTIUS:

                - Treballar la motricitat fina (la pinça).

                - Conèixer els colors.

                - Coordinació mà – ull.

                -Treballar el tacte.

                -Aprendre a tenir cura de la roba.

                - Gaudir de joc.

ESPAI: La pròpia aula.

TEMPS: Aquest material estarà a l’aula permanentment, a l’alçada a on els infants puguin accedir-hi sempre que hi vulguin jugar. El que els infants mostrin interès pel material. De tant en tant s’anirà canviant el material.

PROPOSTES DE MATERIAL DE JOC A L'AULA: MITJONS I CAIXES DE COLORS

INTRODUCCIÓ:

És molt important tenir cura a l’escollir el material de joc que tindrem a l’aula, ja que han de ser segurs, adeqüats per l’edat, naturals o creats per l’educador/a, que cridin l’atenció de l’infant i l’incitin a jugar.

El material ha de ser variat i els infants han de ser lliures de mesclar-lo, ni que no fos pensat per aquell ús com a idea inicial, poden sortir creacions molt interessants!

Per aquest motiu, faré unes quantes entrades amb diferents propostes de materials, per tenir a l’aula de manera permanent i que els nens i les nenes hi juguin sempre que els sembli interessant.

PROPOSTA DE MATERIAL 1:

Mitjons de colors variats amb caixes.

És molt important també, la presentació de tot el material, ha d’estar col·locat de manera que hi hagi una invitació, però que a la vegada deixi també una porta oberta a la creativitat personal de l’infant.

MATERIAL: Mitjons de diferents tactes i talles, dels mateixos colors que les caixes.

EDAT DESTINATARIS: P2

NÚMERO DE PARTICIPANTS: Els infants que ho vulguin.

OBJECTIUS:

                - Treballar la motricitat fina.

                - Conèixer els colors.

                - Fer classificacions.

                - Coordinació mà – ull.

                -Treballar el tacte.
                -Aprendre a diferenciar gran i petit.

                -Aprendre a tenir cura de la roba.

                - Gaudir de joc.

ESPAI: La pròpia aula.

TEMPS: Aquest material estarà a l’aula permanentment, a l’alçada a on els infants puguin accedir-hi sempre que hi vulguin jugar. El que els infants mostrin interès pel material. De tant en tant s’anirà canviant el material.