INTRODUCCIÓ:
Per desenvolupar la creativitat, està bé proporcionar als infants materials que no siguin només de plàstic i tinguin una sola funció, si el material és versàtil, el joc és més ric. Per aquest motiu, fa unes setmanes, quan podàvem els olivers, vaig pensar en fer alguna cosa destinada al joc simbòlic amb les branques sobrants, tot donant-los-hi formes i mides diferents.
Aquest material poden combinar-lo i fer infinitat de coses. Alguns exemples que poden sorgir són:
- Fer una àrea de picnic per a nines.
- Un bosc pels animals.
- Un pas que atravessi un riu.
MATERIAL: Troncs de diferents mides i formes llimats.
Per desenvolupar la creativitat, està bé proporcionar als infants materials que no siguin només de plàstic i tinguin una sola funció, si el material és versàtil, el joc és més ric. Per aquest motiu, fa unes setmanes, quan podàvem els olivers, vaig pensar en fer alguna cosa destinada al joc simbòlic amb les branques sobrants, tot donant-los-hi formes i mides diferents.
Aquest material poden combinar-lo i fer infinitat de coses. Alguns exemples que poden sorgir són:
- Fer una àrea de picnic per a nines.
- Un bosc pels animals.
- Un pas que atravessi un riu.
MATERIAL: Troncs de diferents mides i formes llimats.
EDAT DESTINATARIS: P2, P3, P4 i P5.
NÚMERO DE PARTICIPANTS: Els infants que ho vulguin.
OBJECTIUS:
- Fomentar la creativitat.
- Coordinació mà – ull.
- Gaudir de joc.
ESPAI: La pròpia aula o el pati.
TEMPS: Aquest material estarà a l’aula permanentment, a l’alçada a on els infants puguin accedir-hi sempre que hi vulguin jugar. El que els infants mostrin interès pel material. De tant en tant s’anirà canviant el material.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada