EXPERIMENTACIÓ 2: GELATS AMB SUC DE TARONJA I DE LLIMONA

MATERIAL: Exprimidors manuals, taronges, llimones, gots de plàstic grans

EDAT DESTINATARIS: Tercer trimestre a nadons, P1 i P2 (quan comenci a fer bon temps).

NÚMERO DE PARTICIPANTS: Grup classe.

OBJECTIUS:

       -  Descobrir que el suc de               fruita en estat sòlid a temperatura ambient, torna en el seu estat               natural (líquid).

                - Descobrir el suc en estat sòlid.

                - Estimular el tacte.

                - Estimular la vista.
                - Estimular l'olfacte.

                - Gaudir de joc.

DISPOSICIÓ INICIAL: Als cursos de P1 i P2 hi hauran 2 sessions, a nadons només faran la segona sessió.

-      Sessió 1: Els infants estaran asseguts a les taules amb un exprimidor cadascú se’ls farà una breu explicació del que faran Es farà el suc amb els infants amb exprimidors manuals i després es posarà el suc dins dels gots i amb ells es col·locaran al congelador. Després netejaran el material usat jugant amb aigua.

-      Sessió 2: Es col·locaran els gelats de diferents gustos a vàries safates d’experimentació i s’escamparan pel terra de l’espai a on es realitzarà l’activitat.

ESPAI: La pròpia aula o el pati.

DESENVOLUPAMENT DEL JOC:

-      Sessió 1: Primer se’ls farà una breu explicació del que faran, tot seguit realitzaran el suc els infants amb exprimidors manuals i després el posaran dins dels gots i infants i educador/a els col·locaran al congelador. Per finalitzar la sessió 1 netejaran el material usat jugant amb aigua, amb cubells, com un joc.

-      Sessió 2: Els infants descobriran, experimentaran lliurement amb els gelats.

TEMPS: El que els infants mostrin interès pel material.

JUSTIFICACIÓ DEL PERQUÈ DESENVOLUPA CONCRETAMENT L’ÀMBIT RELACIONAT:

L’àmbit motriu: Coordinen moviments amb el sentit de la vista i el tacte.

L’àmbit social: Es relacionen amb els companys.

L’àmbit cognitiu: Descobrir dos estats diferents dels sucs de fruita, el seu gust...